Open Source in der Bildung

Praxisnah und fundiert berichten acht Experten über den Einsatz von Open-Source-Software in der Schule und im schulischen Umfeld. Die Erfahrungsberichte stammen aus den Bereichen Schule, Lehrerbildung und Schulverwaltung. Die Autoren erörtern die Erkenntnisse aus der Praxis mit einem starken Fokus auf Vor- und Nachteile und bieten Lösungen für Einsatz oder die Einführung von Open-Source-Software. Leser erfahren so, wie Offenheit - in Zeiten der Digitalisierung der Schule - das Bildungswesen positiv beeinflusst. 

Sebastian Seitz, Herausgeber des frei verfügbaren Buchs, verrät: „Die Idee hinter der Publikation ist es, die Vorzüge und Chancen von Open-Source-Software in der Schule sichtbar zu machen. Und zwar für eine Zielgruppe, die mit der Thematik sonst wenig zu tun hat. Dabei entstanden ist eine Sammlung mit unterschiedlichsten Erfahrungsberichten, die es in dieser Form bisher in Deutschland noch nicht gab und die Interessierten Argumente und Best-Practice-Beispiele für den Einsatz von Open Source bietet.”

Die einzelnen Beiträge zeigen deutlich, wie unterschiedlich Motivation und Zielsetzung bei der Nutzung von Open-Source-Software sind. Zugleich leiten sie an und ermutigen den Leser, selbst in diesem Umfeld aktiv zu werden.

Das Buch steht unter einer freien Lizenz und ist ab sofort kostenlos erhältlich.

Kostenfreier Download: 

http://www.s-seitz.de

Amazon: 

http://www.amazon.de/Open-Source-Schule-bildung-offenheit-ebook/dp/B01069ZJ0U (0,99€)

iTunes: 

https://itunes.apple.com/us/book/open-source-und-schule/id1010758298 (0,99€)

Autoren: Frank Poetzsch-Heffter, Melanie Richter, Daniel Rohde-Kage, Sebastian Seitz, Dr. Ronny Standtke, Wolf-Dieter Zimmermann, Prof. Dr. Isabel Zorn

Verlag: Liberio GmbH

ISBN (digital):  978-3-86373-034-5

ISBN (Print): 978-3-86373-035-2 (noch nicht erschienen)

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