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Erbbaupachtvertrag für die Lockwitzer Schule unterschrieben

Start der Sanierungsarbeiten an der über 100-jährigen Schule im April 2016
08.04.2016: Am 31. März 2016 wurde von der Stadt Dresden und der Berufsbildungswerk Sachsen GmbH der Erbbaupachtvertrag für die Lockwitzer Schule (Urnenstraße 22, 01257 Dresden) unterschrieben. Am 11. April 2016 beginnen die Bauarbeiten auf dem Gelände. Die Eröffnung als Ganztagsschule ist für den Beginn des Schuljahres 2017/ 18 geplant. Das Schulgebäude wurde Ende 2014 von der Stadt Dresden im Rahmen eines Erbbaurechts ausgeschrieben, den Zuschlag hatte die Berufsbildungswerk Sachsen GmbH im Oktober 2015 erhalten, jetzt kann das historische Gebäude saniert werden. Nach 111 Jahre Wiedereröffnung ... | Weiterlesen

Berufsbildungswerk Sachsen hat den Zuschlag für die Lockwitzer Schule erhalten

Erbbaupachtvertrag wird nun verhandelt, umfangreiche Sanierung notwendig, Start 2017 als Ganztagsschule geplant
01.12.2015: Die Berufsbildungswerk Sachsen GmbH hat am 5. Oktober 2015 den Zuschlag für das von der Landeshauptstadt Dresden ausgeschriebene Schulgebäude der Lockwitzer Schule erhalten. Nach umfangreicher Sanierung soll die Schule im August 2017 wiedereröffnet werden. Ende 2014 hatte die Stadt das Objekt der Lockwitzer Schule (Urnenstraße 22, 01257 Dresden) im Zuge der Vergabe eines Erbbaurechts ausgeschrieben. Mit der Ausschreibung war eine verpflichtende Nutzung als Schulstandort festgeschrieben. Anwohner und das Ortsamt Prohlis haben über Jahre für die Wiedereröffnung als Schule gekämpft. Die p... | Weiterlesen

16.04.2015: (Dresden, 25.04.2015) Mit Beginn des Schuljahres 2015/ 16 nimmt die SRH Oberschule Dresden ihren Betrieb auf. Am 25.04.2015 von 10 bis 13 Uhr gibt es eine große Informationsveranstaltung zur neuen Schule. Die SRH Oberschule Dresden (i.G.) startet im August 2015 mit einer 5. Klasse im Neubau der Montessori-Grundschule Kilaloma in Dresden-Leuben. Die Schule wird eine Ganztagsschule. An der Oberschule wird der Fokus auf dem Lernen selbst liegen: Die Schüler sollen möglichst selbstorganisiert, vernetzt und praxisbezogen lernen. Ein breites Angebot an Kursen und Arbeitsgemeinschaften, vertiefter... | Weiterlesen