Hyperaktivitätsstörung - ADHS

Darunter versteht man eine Reihe von psychischen Störungen und Symptomen, über deren Ursachen und neurologische Zusammenhängen bis heute noch keine gesicherten Erkenntnisse vorliegen. Für die Erstellung der Diagnose sind bestimmte Kriterien von Bedeutung, die auch eine Unterscheidung zwischen hyperkinetischer Störung und Hyperaktivitätsstörung ermöglichen. Die diskutierten Ursachen lauten: 1. Modekrankheit 2. Hochsensibilitätstheorie 3. Familiärer psychischer Hintergrund 4. Vergiftungstheorie (Schwermetallbelastungen, Medikamente) 5. Unverträglichkeiten von Nahrungsmitteln oder Nahrungsmittelzusatzstoffen 6. Alkohol und Nikotin in der Schwangerschaft 7. Mikronährstoffmangel 8. Vitamin- und Enzymmangel 9. Irritationen des Atlas-Axis-Gelenkes 10. Traumatheorie / Stressyndrom 11. Elektrosmog Zusammenfassend lässt sich sagen, dass all diese Theorien ein Hinweis sein können, die auf einen gestörten Hirnstoffwechsel bei der Hyperaktivitätsstörung hinweisen. Man schätzt, dass bis zu 10% der Kinder und Jugendlichen von ADHS betroffen sind. Es sind Jungen wie Mädchen gleichermaßen betroffen. Im Erwachsenenalter zeigen noch ca. 50% - 80% der Betroffenen die Symptomatik. Große Unruhe, Impulsivität und Unkonzentriertheit - bei oft hoher Intelligenz - führen zu schulischer Unterforderung und im Alltag dazu, dass diese Kinder als Störenfriede empfunden werden. Das hat zur Folge, dass Eltern und Lehrer mit hyperaktiven Kindern überfordert sind. Sie nehmen oft den Ratschlag der Kinderärzte und Neurologen an, Ritalin oder ein vom Wirkstoff ähnliches Medikament einzusetzen, um die Kinder und Jugendlichen zu beruhigen. Dies stellt sich als Lösung dar, die Familie und Lehrer entlastet. Für die Kinder bedeutet es, die schulischen Leistungen zu verbessern und wieder ein normales Verhältnis zur Familie und zur Umwelt aufbauen zu können. Die Gabe von Ritalin sollte aber aus gesundheitlichen Gründen keine Dauerlösung darstellen. Wie kann den Kindern und deren Familien bei dieser schweren Entscheidung geholfen werden? Eine Untersuchungs- und Therapiemöglichkeit bei der Hyperaktivitätsstörung, dem Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom, dem Hyperaktivitätssyndrom und der hyperkinetischen Störung bietet das Oberon-Diagnose- und Therapieverfahren an. Diese Untersuchungstechnik nimmt mit Hilfe von Frequenzen Messungen in Organen, Geweben und Zellen vor, auch bis ins Zellinnere hinein. Oberon scannt den gesundheitlichen „Ist-Zustand“ des Kindes oder Jugendlichen und vergleicht die gemessenen Werte mit den Normalwerten eines gesunden Gewebes. Dieser Test wird für den Patienten sichtbar auf einem Monitor dargestellt. Er bietet eine Hilfe, die möglichen, nicht erkannten Auslöser aufzuspüren, die gegebenenfalls den Hirnstoffwechsel stören können. Eine individuelle Behandlung kann so erarbeitet werden und sofort zur Anwendung kommen. Die Resonanz auf diese Behandlung kann der Patient am PC mitverfolgen. Die Testung ist vollkommen schmerzfrei, unschädlich und deshalb auch für Kinder gut geeignet. Eine Regulierung des möglicherweise gestörten Hirnstoffwechsels kann auf diese Weise nur mit positiven Frequenzen günstig beeinflusst werden. Nährstoffdefizite, Aminosäuremangel oder andere Störungen in der Verarbeitung der Lebensmittel können ausgetestet werden. Belastende Toxine (Giftstoffe) können möglicherweise ausgeleitet werden. Diese Diagnoseverfahren und Therapien gehören in den Bereich der Komplementärmedizin und sind schulmedizinisch und wissenschaftlich in ihrer Wirksamkeit nicht bewiesen. Weitere Infos: Dagmar Ostendorf Heilpraktikerin Tel.:040/22 606 447 hp@naturheilpraxis-ostendorf.de http://www.naturheilpraxis-ostendorf.de Dieser Text wird veröffentlicht von Barbara Schöne - Suchmaschinenoptimierung, Webdesign und TYPO3 http://www.barbaraschoene.de.